Tiflološki muzej / događanja
odaberite godinu
« <Stranica:80 81 82> »

LJETO U MUZEJU: Likovna radionica Upoznaj me

 

Ja koji vidim lako nacrtam neki lik, oblik ili bilo koju sliku koju poželim. No, kako će to učiniti netko tko ne vidi, kako će znati gdje je početak papira, gdje treba započeti crtati?  Kako zapravo crta moj vršnjak koji ne vidi? Poznaje li slijepi prijatelj boje?
Odgovori na pitanja  poput ovih mogu se dobiti u Tiflološkom muzeju tijekom mjeseca srpnja, svaki utorak od 10  do 12 sati.
Cijena radionice je 10 kn

Potrebna je prijava ne telefon  49 20 673 ili 48 11 102

Više o radionici:

Je li moguće likovno izražavanje kod slijepih osoba često je pitanje s kojim se u Muzeju susrećemo. Mnogo upita posjetitelja vezano je uz područje likovnosti osoba oštećena vida i upravo zato smo osmislili radionicu u kojoj će djeca nižih razreda osnovne škole dobiti saznanja kako slijepo dijete „crta“ sliku.  Mišljenja smo da je od najranijeg doba potrebno graditi uzajamno povjerenje, međusobno se upoznavati i da je samo uz pomoć znanja moguće nadići neka uvriježena razmišljanja i stavove.

Stoga je i cilj radionice usmjeren prema uočavanju predrasuda i stereotipa (slijepi i likovnost) te rad na njihovom uklanjanju.
Kako bismo djeci koja nemaju oštećenje vida približili način kako se njihovi vršnjaci, koji ne vide, likovno izražavaju osmislili smo radionicu u kojoj će djeca zorno i iskustveno poraditi na stereotipima i predrasudama. Polaznici radionice će prvo, kroz igru, upoznati što su predrasude (sudovi, mišljenja o nekome ili nečemu, a koja ne počivaju na činjeničnom znanju) i stereotipi (zamisli kojima se nekim osobama pripisuju neke značajke). Potom će, s povezom na očima, opipavati drvene kozmograme.

Zatim će odabrati kolažne elemente  (od papira izrezane linije). Slijedi orijentacija na papiru, slaganje lika, a potom njegovo fiksiranje na papir. 

Radi se o kombiniranoj tehnici gdje se uz pomoć gotovih točaka, ravnih i zakrivljenih crta  (elemenata crteža) od debljeg papira gradili pojedini lik. Tehnika najviše podsjeća na vitraje. Učeniku se zbog taktilnog pristupa i gotovih crta i točaka omogućuje da uz manje intervencije skraćivanja crta uspije složiti cijeli lik.
Istraživat ćemo i oblikovati prostor i tijela u prostoru, površine, a zatim ćemo upoznati i stvarati sve te likovne elemente na plohi papira kao likove i kao crtež. Proces stvaranja i oblikovanja na plohi papira je izuzetno složen proces (pogotovo za slijepu osobu jer nema nikakvo vizualno iskustvo kao ni razvijenu grafomotoriku) te želimo da vidjeći učenici steknu znanja i iskustvo upravo o ovom složenom procesu. (Tanja Parlov, prof. Centar V. Beka)

Voditelj radinice
Željka Sušić
muzejski pedagog